Numai gândul că ar numi-o pe Andronescu la Educație imi scurt-circuitează respirația ca la o veste despre moarte, accident sau o iremediabilă pierdere. Să te întorci la o figură a trecutului – numai și simbolic vorbind – când viitorul școlii este cea mai dezbătută problemă la nivel internațional în termeni de transformare, inovație, schimbări îndrăznețe de paradigmă e ca un cinic scuipat pe fața ăstora care mai speră. Read the rest of this entry →